ふうか先生

給食を食べ終わった後に、子どもの顔に「ゴマ」がくっ付いてたことがあったんですけど、「先生～！〇〇ちゃんの顔に穴が空いているよ～」って言ってて。それがなんかすごく素直な発想だなぁって。私たちにはできない考え方というか、それがすごく面白いなぁ、かわいいなぁって思いました。

あんな先生

私のクラスに、私の真似をする子がいて。笑
うまくできなくても「やってみたことが素敵だよー」とか言って励ましたりするんですけど、私がよく子どもたちに言う口癖で「やってみたじゃん、えらいえらい～」っていうのを私がいないときにも真似してるよって他の子に教えてもらって、それを聞いただけでもすごくかわいいなぁって。
その子が私の真似をしてくれることでクラスの雰囲気が明るくなったり、クラスにまとまりができたりして。もうすっごいかわいいなぁって思います。

みどり先生

私のクラスでは、給食を全部完食できたら「ピカピカチャンピオンえらかったね～」「イエ～イ！」ってハイタッチをするんですけど、1学期の時に私がなんとなくその子の頭を撫でちゃって、それが習慣化してしまって1学期はそれでずっと過ごしたんですね。でも年中さんだから頭を撫でるのってどうなんだろうとか思ってきちゃって、2学期からハイタッチに変えようと思って手を出したら、子どもが撫でられるんだと思って頭を下げてきたのが、「かわいい～」って思いましたね。

なな先生

私は年長の担任をしてるんですけど、子ども達がだんだん文字を書くのが上手になってきて、結構長い文章も書けるようになってきたんですけど、お家で一生懸命お手紙を書いてきてくれて、それを「先生は～い」って私にくれるんですよね。それがかわいいなって思いました。